W kolejnych miesiącach nauki uczniowie kontynuowali zajęcia ze sprzętami zakupionymi w ramach projektu Laboratoria Przyszłości, nabywając nowe umiejętności. W klasach IV - VIII na zajęciach z informatyki projektowali i konstruowali pojazdy z klocków LEGO Education SPIK, a także doskonalili umiejętności programowania Robota Photon. Uczniowie używali także gogle VR, które z pewnością uatrakcyjniły im naukę.

Klasa 4 korzystała ze stacji pogodowej podczas zajęć z przyrody w terenie, dotyczących obserwacji zjawisk atmosferycznych.

Lekcje te pomagają uczniom w w odkrywaniu ich talentów, poszerzają zakres kreatywnego myślenia, a przede wszystkim wzbogacają ich wiedzę.

Każda inicjatywa charytatywna ogłoszona w naszej szkole cieszy się dużym zainteresowaniem, a uczniowie oraz ich rodzice, a także pracownicy podchodzą do wszystkich z ogromnym zrozumieniem i otwartością. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej niejednokrotnie już udało się realnie wesprzeć i pomóc materialnie wielu potrzebującym, zarówno w kraju, jak i za granicą. W ubiegłym roku szkolnym staraniem naszych uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli, a także pracowników niepedagogicznych wybudowany został w Republice Środkowoafrykańskiej dom dla wielodzietnej rodziny. W bieżącym roku także podjęliśmy kolejne wyzwania. W listopadzie br. zorganizowana została w szkole zbiórka materiałów opatrunkowych związana z inicjatywą misyjną „Opatrunek na ratunek”. W jej ramach udało się zebrać dużą ilość rozmaitych materiałów opatrunkowych - bandaży, plastrów, przylepców oraz ogólnodostępnych środków dezynfekcyjnych, które przekazane zostały Fundacji Redemptoris Missio. Pod koniec listopada br. po raz czwarty już społeczność naszej szkoły przystąpiła do akcji pn. „Pomóżmy Św. Mikołajowi dotrzeć na Kresy”, której inicjatorem jest Towarzystwo Przyjaciół Lwowa i Kresów Południowo-Wschodnich o/Tarnów. Przez dwa tygodnie uczniowie wspólnie ze swoimi nauczycielami gromadzili w szkole żywność z długim terminem przydatności, przybory szkolne, słodycze oraz maskotki przeznaczone do paczek, którymi tuż przed Świętami Bożego Narodzenia obdarowane zostaną polskie rodziny zamieszkujące okolice Lwowa. Finał wspomnianej zbiórki zbiegł się z popularnymi Mikołajkami. W tym konkretnym przypadku to społeczność szkolna wystąpiła w charakterze Mikołaja przynosząc dary dla innych. I to było piękne, bowiem obdarowywanie tym razem było ważniejsze niż otrzymywanie... Innym ciekawym przedsięwzięciem, o którym należy wspomnieć w związku z niesieniem innym wsparcia był Dzień Piżamy zorganizowany w naszej szkole przez Samorząd Uczniowski. Samo święto być może kojarzy się z zabawą i śmiechem, ale dla społeczności szkoły ma ono także jeszcze inny wymiar. Jego głównym celem było solidaryzowanie się z osobami ciężko chorymi, którzy, ze względu na swoje niedomagania, zmuszeni są do leżenia. Strój, który dla większości osób kojarzy się z odpoczynkiem i spokojem, dla innych jest symbolem walki o zdrowie i życie. By okazać wsparcie wszystkim zmagającym się z chorobą przewlekłą i ich rodzinom, nasi uczniowie zamienili swoje codzienne ubranie w piżamę. Tego dnia większość tych najmłodszych, ale też i tych starszych pojawiła się w szkole w piżamach. Na szkolnych korytarzach od samego rana można było spotkać uczniów w rozmaitych i bardzo kolorowych kombinezonach piżamowych. Były też piżamki w tygrysy, misie, żabki oraz inne postaci z krainy bajek. Niektórzy uczniowie dodatkowo założyli swoje domowe mięciutkie kapcie i cieplutkie szlafroczki. Wszystko to tworzyło sympatyczną atmosferę i było powodem do żartów, jak również i radości, niemniej jednak w czasie lekcji wychowawczych nie zabrakło pogadanek nt. potrzeby wspierania na różne sposoby ludzi dotkniętych poważnymi chorobami.  Wszystkiie te opisane inicjatywy wpisują się w nauczanie Patrona naszej szkoły, uwrażliwiają na potrzeby innych, uczą szacunku i tolerancji, a przede wszystkim empatii. 

Dnia 7 grudnia w bibliotece szkolnej odbyło się mikołajkowe „Czytanie na dywanie”. W tym dniu dzieci z klas 0-2 odwiedziły bibliotekę szkolną, aby posłuchać przygotowanego z tej okazji tekstu na temat zwyczajów i tradycji związanych z dniem świętego Mikołaja zaczerpniętego z książki Renaty Piątkowskiej „Gdyby jajko mogło mówić”. Fragment książki przeczytały uczennice z klasy 6 lub chętni obecni w bibliotece uczniowie. Najmłodszym dzieci wysłuchały opowiadania z pięknymi ilustracjami w formie teatrzyku kamishibai związanego ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia. Czytaniu w bibliotece sprzyjała bliskość książek, wygodne miejsce do siedzenia, jakim był specjalnie do tego przeznaczony dywan i pufy, dekoracje związane z czytanym tekstem oraz miła atmosfera, którą stworzyli wszyscy uczestnicy. Na zakończenie uczniowie klas pierwszych otrzymali kolorowanki świąteczne z tekstami kolęd, które chętnie wspólnie zaśpiewali. Pomysłodawcą projektu „Czytanie na dywanie” jest wychowawczyni klasy 1b pani Jolanta Ciukaj, która realizuje ten projekt w swojej klasie w bieżącym roku szkolnym. Innym ciekawym pomysłem jest projekt realizowany wspólnie z wychowawczynią panią Anną Zysek przez uczniów klasy 1 a pt. „Miś Czytuś”. Miś Czytuś wysłał do dzieci z klasy 1a list, w którym pisze, że bardzo lubi, kiedy dzieci czytają mu różne historie i malują do nich obrazki w Pamiętniku Czytusia. Każdego dnia jedno dziecko zabiera do domu Misia i wspólnie z rodzicami czyta mu dowolne opowiadanie oraz wykonuje do niego ilustrację. Obydwa projekty w ciekawy sposób zachęcają dzieci do czytania książek i wartościowego sposobu spędzania wolnego czasu.

Dzień 6 grudnia budzi zawsze wiele emocji. Nie inaczej było i w tym razem. Od samego rana w szkole dało się wyczuć atmosferę niepewności i wyczekiwania. Przyjdzie czy nie? Takie pytania zadawali sobie zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie. W końcu pojawił się ON - Święty Mikołaj - w typowym dla siebie czerwonym stroju, z długą brodą, w okularach. A co najważniejsze, przyniósł prezenty. Dla każdej uczennicy i każdego ucznia! Można było się z Nim fotografować, można było się przytulić, a nawet przybić piątkę. Wizyta Mikołaja wywołała wiele radości, choć niektórzy do końca nie byli pewni, czy dostaną prezent, bo przecież nie zawsze byli grzeczni i niekiedy zapominali odrobić zadanie domowe. Ale udało się! Mikołaj miał wyjątkowo dobry humor i obdarzał wszystkich swoim uroczym uśmiechem i prezentami, za co Mu serdecznie i z całego serca dziękujemy! Dziękujemy też wszystkim Jego Śnieżynkom i pomocnikom. Bez nich na pewno nie dałby rady, wszak nasza społeczność szkolna to około 180 osób. 

Z ogromną radością wszystkich przyjaciół i sympatyków szkoły informujemy, iż nasi uczniowie odnieśli kolejne sukcesy sportowe. Tym razem w gminnym turnieju w koszykówce dla uczniów klas IV-VI. Dyplomy mówią same za siebie! Naszym reprezentantkom i reprezentantom serdecznie gratulujemy!

Dnia 29 listopada br. został rozegrany finał powiatowy „Igrzysk Dzieci” w indywidualnym tenisie stołowym dziewcząt. Reprezentantką naszej szkoły była Ewa Rygielska, która już wielokrotnie pokazała swoją klasę sportową. Na wspomnianym turnieju zajęła miejsce V, gwarantując sobie tym samym przepustkę i awans do zawodów na szczeblu rejonowym.

Dnia 28 listopada br. w Szkole Podstawowej w Niedomicach odbyły się gminne zawody w koszykówce dziewcząt i chłopców klas VII-VIII. Naszą szkołę reprezentowali: Kamila Kołaczyńska, Martyna Cich, Emilia Fijałkowska, Oliwia Kiełbasa, Adriana Kowalczyk, Nicola Nowak, Natalia Patulska, Laura Prisacaru-Cygan, Amelia Kalinowska, Wiktor Szydłowski, Michał Kołaczyński, Filip Rzepka, Adrian Baradziej, Piotr Konieczny, Mateusz Konieczny i Krzysztof Zieliński. Po raz kolejny nasi uczniowie dali z siebie wszystko i spisali się na medal. Dziewczęta zajęły III miejsce, chłopcy natomiast uplasowali się na drugiej pozycji. Gratulujemy!

Dnia 28 listopada w filii Biblioteki Publicznej w Łęgu Tarnowskim odbyło się spotkanie z p. Barbarą Gawryluk, w którym uczestniczyli nasi uczniowie z klasy 2 i 3. Pani Barbara Gawryluk to autorka wielu książek dla dzieci, tłumaczka i dziennikarka. Swoje pomysły na kolejne książki czerpie właśnie z dziennikarskiej pracy. Pani Barbara opowiedziała dzieciom kilka przygód, które są zamieszczone w jej literaturze. Dzieci bardzo chętnie słuchały opowiadań, jak również dowiedziały się wielu ciekawych informacji, np to, że pani Barbara pojechała odwiedzić wyspę Bahama w poszukiwaniu wyspy świnek. Pod koniec spotkania dzieci miały okazję do zadawania pytań. Pytały o to, ile najstarsza książka ma lat, ile łącznie p. Gawryluk napisała książek oraz czy wszystkie jej opowiadania są oparte na faktach. Przy okazji poznali kilka szwedzkich słów.  Na końcu wydarzenia chętne dzieci miały możliwość zakupu książek autorki oraz otrzymać jej autograf. Za ciekawe spotkanie uczniowie podziękowali pani Barbarze gomkimi brawami.

Dnia 27 listopada br. odbyły się w naszej szkole tradycyjne Andrzejki. Na pięknie przystrojonej sali gimnastycznej dzieci klas I – IV bawiły się w godzinach przedpołudniowych, natomiast dla uczniów klas starszych zabawa andrzejkowa została tam zorganizowana przez Samorząd Uczniowski po południu. Tegoroczne Andrzejki były wyjątkowo udane z wielu względów. Przyczyniły się do tego m.in. doskonała oprawa muzyczna, świetna organizacja, bardzo ciekawe wróżby, angażujące zabawy oraz fantastyczne przekąski. A przede wszystkim zadecydowały o tym doskonałe humory i zabawowy nastrój uczestników Andrzejek, którzy bardzo chętnie nie tylko tańczyli w rytm znanych przebojów oraz piosenek, ale także i włączali się we wszystkie proponowane aktywności. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć dołączonych do niniejszego wpisu.

W dniu 24 listopada br. uczniowie klasy VII i VIII z naszej szkoły wraz z wychowawcami i nauczycielem-doradcą zawodowym wybrali się na wycieczkę do Sanoka. Miała ona na celu poznanie aktualnej ekspozycji sanockiego zamku oraz wizytę w bardzo nowoczesnym i innowacyjnym Centrum Symulacji Medycznej przystosowanym do kształcenia studentów pielęgniarstwa i ratownictwa medycznego oraz fizjoterapii przy Uczelni Państwowej im. Jana Grodka w Sanoku.

Podczas zwiedzania zamku uczniowie poznali nie tylko jego historię, ale przede wszystkim bardzo bogate zbiory ikon oraz galerię prac Zdzisława Beksińskiego. Przewodnik po sanockim zamku z wielką erudycją i pasją opowiadał o procesie powstawania ikon i ich złożonej symbolice. Szczególnie ciekawa dla uczniów była galeria prac Beksińskiego, które, zdaniem młodzieży, są ciekawe acz nieco ekscentryczne, mroczne, tajemnicze i jakby niedopowiedziane, bo pozostawiające wiele miejsca dla wyobraźni odbiorcy.

Zupełnie inny charakter miała wizyta w Centrum Symulacji Medycznej. Ilość wiedzy i wrażeń przerosła wszelkie oczekiwania i z pewnością rozbudziła zainteresowanie fizjologią człowieka i współczesnymi metodami oraz możliwościami niesienia mu pomocy medycznej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć symulator karetki pogotowia ratunkowego z jej pełnym medycznym wyposażeniem. Zwiedzili ponadto salę szpitalnego oddziału ratunkowego, sale opieki pielęgniarskiej, sale symulacyjne, pracownię biochemii i mikrobiologii. W sali anatomii i fizjologii uczniowie, dzięki możliwościom współczesnej nauki, mogli zajrzeć do wnętrza ciała człowieka i zobaczyć np. w bardzo dużym powiększeniu serce. Każdy mógł także zobaczyć bardzo bogato wyposażone sale, w których studenci doskonalą swoje zdolności i umiejętności. Pracownik Instytutu, w sposób bardzo przystępny, przekazał ciekawe informacje na temat działania zaprezentowanych narzędzi pomiarowych i analitycznych oraz sprzętu, na którym na co dzień doskonalą swoje umiejętności przyszli ratownicy medyczni, pielęgniarki oraz fizjoterapeuci. Centrum Symulacji Medycznej i jego świetne wyposażenie wywarło na naszych uczniach ogromne i bardzo pozytywne wrażenie przekonując, jak zarazem wymagająca i fascynująca jest nauka i praca na kierunkach medycznych.

W dniu 22 listopada br. Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Dzień Piżamy. Jego celem było solidaryzowanie się z osobami przewlekle chorymi spędzającymi większość czasu leżąc w łóżku. Nasi uczniowie, jak zawsze stanęli na wysokości zadania i większość tych najmłodszych oraz tych starszych pojawiła się w szkole w piżamach. Na szkolnych korytarzach już od rana można było spotkać uczniów w kombinezonach piżamowych. Były tygrysy, misie, żabki i inne postaci z krainy bajek. Inni wyjątkowo założyli mięciutkie kapcie, ulubione piżamki i cieplutkie szlafroczki. Dzięki temu z jednej strony w Dniu Piżamy było dużo śmiechu i zabawy, a z drugiej zaś, w czasie godziny wychowawczej był czas, aby porozmawiać o osobach cierpiących z powodu ciężkich chorób, o empatii i potrzebie wsparcia tych osób.

A skąd wywodzi się piżama? Z dalekich Indii, w których mężczyźni nosili tego typu delikatne i przewiewne stroje. Z czasem piżama stała się popularna także i w Europie, głównie za sprawą Portugalczyków i Anglików.

Uczennica klasy VI Ewa Rygielska zajęła II miejsce w półfinałach w Powiatowych Igrzyskach Dzieci i Młodzieży w Indywidualnym Tenisie Stołowym Dziewcząt, które odbyły się w dniu 21 listopada br. w hali sportowej w Wielkiej Wsi w Gminie Wojnicz. 

Naszej tenisistce Ewie gratulujemy kolejnego sukcesu i mamy nadzieję, że wkrótce będą następne! Mocno trzymamy kciuki, żeby finały rozgrywek były równie udane!!!

21 listopada jest obchodzony jako Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Tegoroczne obchody tego święta zorganizował Samorząd Uczniowski. Uczniowie klas I – VIII na przygotowanych przez siebie kolorowych kartonowych listkach napisali życzenia i pozdrowienia oraz miłe słowa dla swoich koleżanek i kolegów, które następnie ozdobiły papierowe Drzewko Życzliwości. Chętnych do przekazania wyrazów sympatii nie brakowało, a na Drzewku Życzliwości niemalże brakowało miejsca na kolejne ciepłe i życzliwe słowa. Idea Dnia Życzliwości i Pozdrowień jest piękna. Oby każdy uczeń pamiętał o tej postawie nie tylko od święta. Miejmy nadzieję, że tak właśnie będzie!

Z ogromną radością informujemy, iż w 21 listopada br. odbyły się w naszej szkole kolejne warsztaty z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Ich celem było utrwalenie i doskonalenie umiejętności z zakresu wykonywania prostych czynności ratowniczych takich, jak np. układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej. W trakcie zajęć uczniowie ćwiczyli wykonywanie zabiegów resuscytacyjnych, a w klasach najstarszych dodatkowo młodzież poznała zasady posługiwania się AED. Dla najmłodszych uczniów ogromną atrakcją zajęć był mundur strażacki i jego tajniki, a także możliwość ubrania tegoż munduru. Warsztaty przeprowadził druh Piotr Golec z OSP Łęg Tarnowski, któremu społeczność szkolna serdecznie dziękuje za profesjonalizm oraz pasję, z którą nie tylko opowiadał o pracy strażaków, ale także i demonstrował zabiegi ratownicze.

W dniu 17 listopada br. obchodzony jest Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Celem tej akcji jest propagowanie nauczania-uczenia się matematyki poprzez zabawę, a także odświeżenie swojej wiedzy w tym zakresie. W naszej szkole nauczyciele matematyki przygotowali dla dzieci i młodzieży nie lada niespodziankę – konkurs ze znajomości tabliczki mnożenia oraz rozwiązywane w czasie lekcji matematyki ciekawe ćwiczenia obejmujące mnożenie i dzielenie. Stopień trudności ćwiczeń dostosowany był do kategorii wiekowej - odrębne zadania rozwiązywali uczniowie klas II – III, IV – V oraz VI – VIII.

W naszej szkole znawców tabliczki mnożenia nie brakuje. Najlepszymi z najlepszych okazali się:

- Szymon Kotapka, Weronika Zielińska, Oskar Pankowski, Kacper Zięcina z klasy II,

- Jakub Rogóż, Kacper Bryl, Julka Sajdak z kl. III,

- Sandra Kołodziej, Lena Bułat (klasa V) oraz Wiktor Tempka (klasa IV),

W kategorii uczniowie klas najstarszych bezkonkurencyjna okazała się uczennica klasy 6 Oliwia Kania. Kolejne miejsca zajęli Julia Kotapka (klasa VI) oraz Filippo Fortunati (klasa VII).

Organizatorzy szkolnych obchodów Dnia Tabliczki Mnożenia są przekonani, że zaproponowane dzieciom i młodzieży formy sprawdzania podstawowych umiejętności matematycznych przyczynią się do zwiększenia zainteresowania tą dziedziną, jak również pozwolą uświadomić młodym ludziom niezwykłe bogactwo tego przedmiotu.

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

 

Dnia 15 listopada uczniowie klas pierwszych zostali pełnoprawnymi czytelnikami biblioteki szkolnej. Na pocz,atku dzieci zostały zapoznane z zasadami korzystania z biblioteki i poznały znajdujązy się w niej księgozbiór. Po złożeniu podpisu na indywidualnej dla każdego ucznia karcie cztelnika, który był jednoznaczny z akceptacją poznanych zasad, dzieci mogły już samodzielnie wybierać i wypożyczać interesujące je książki. Dzieci otrzymały również specjalną “Wyprawkę Czytelniczą”, mającą na celu zachęcić dzieci do częstego sięgania po książki i regularnego czytania, zarówno samodzielnego, jak i do wspólnego z udziałem najbliższych - rodziców, dziadków, rówieśników, opiekunów i nauczycieli. "Wyprawka Czytelnicza" została w całości ufundowana przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Instytut Książki w ramach kolejnej edycji kampanii “Mała książka - wielki człowiek”, której celem jest promocja czytelnictwa wśród dzieci. Na zakończenie nowi czytelnicy wysłuchali opowiadania zaprezentowanego przez panią bibliotekarkę za pomocą teatrzyku kamishibai pt.: "Noc w bibliotece", którego bohaterami były postacie z różnych baśni i bajek. Na pamiątkę każdy pierwszoklasista otrzymał zakładkę do wypożyczonej książki.

#LaboratoriaPrzyszłości

W bieżącym roku szkolnym nasi uczniowie w dalszym ciągu intensywnie korzystają ze sprzętu zakupionego w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości”, którego celem jest budowanie wśród dzieci i młodzieży kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Ciekawe i angażujące zajęcia z wykorzystaniem zasobów Laboratoriów Przyszłości zostały ostatnio przeprowadzone w klasie Ia. Temat brzmiał „Co tonie, co pływa”, a w czasie lekcji dzieci, wykonując różne doświadczenia, dowiedziały się, co powoduje, iż jedne przedmioty utrzymują się na powierzchni wody z łatwością, inne zaś szybko się zanurzają. W ten sposób zdobyta wiedza na pewno na długo pozostanie w pamięci i z pewnością ułatwi rozumienie zjawisk zachodzących w otaczającym nas świecie. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Strażackim Konkursie Plastycznym edycja 2023/2024

Konkurs ma na celu zainteresowanie dzieci, młodzieży i twórców nieprofesjonalnych ochroną przeciwpożarową, działalnością straży pożarnych w tym działań ratowniczo-gaśniczych, edukacją, tradycją i życiem strażackich środowisk a także rozwój indywidualnych uzdolnień plastycznych. Organizatorem konkursu jest Związek Ochotniczych Straży Pożarnych RP.

Uczestnicy konkursu mogą stosować najróżniejsze techniki przedstawiając własne wyobrażenia udziału straży pożarnych w działalności m.in. edukacyjnej, kulturalnej, historycznej, wychowawczej, prewencyjnej. Tematyka konkursu obejmuje udział straży pożarnych w działaniach związanych np. z usuwaniem skutków klęsk żywiołowych i ekologicznych, akcjach ratowniczo-gaśniczych, ratownictwa specjalistycznego,  oraz udział we wszelkich innych wydarzeniach czy działaniach tj.: zawody strażackie, koncerty orkiestr, Młodzieżowe i Dziecięce Drużyny Pożarnicze, itp.

Konkurs jest skierowany do dzieci i młodzieży, a także osób dorosłych. Prace oceniane będą w pięciu grupach wiekowych:

I grupa – przedszkolaII grupa – szkoły podstawowe klasy I-IVIII grupa – szkoły podstawowe klasy V-VIIIIV grupa – szkoły ponadpodstawoweV grupa – osoby dorosłe

Prace oceniane są etapowo począwszy od eliminacji środowiskowych przez gminne, powiatowe, wojewódzkie, finał centralny.eliminacje środowiskowe – zakończenie eliminacji do 30 listopada;eliminacje gminne, miejskie – zakończenie eliminacji do 31 grudnia;eliminacje powiatowe – zakończenie eliminacji do 31 stycznia;eliminacje wojewódzkie – zakończenie eliminacji do 28 lutego;finał centralny i ogłoszenie wyników po 31 marca 2024 roku.

Ze względu na wieloetapowy charakter konkursu prosimy o kontakt z najbliższym terenowym oddziałem Związku OSP RP.

W przypadku pytań na temat eliminacji prosimy o kontakt z Biurem Oddziału Wojewódzkiego Związku OSP RP z danego województwa:

Prace na finał ogólnopolski przyjmowane są po przejściu eliminacji wojewódzkich.

Zachęcamy do zapoznania się z regulaminem i zapraszamy do udziału w konkursie.Przypominamy, że każda praca powinna być drugostronnie opatrzona metryczką (kartą uczestnika).

 

Regulamin_plastyczny.pdf

Plastyczny-Karta_zgloszenia_RODO_2023.pdf