W styczniu minęło pół roku odkąd uczniowie naszej szkoły korzystają z pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach rządowego programu "Laboratoria przyszłości". W tym miesiącu uczniowie kontynuowali zajęcia ze sprzętami już poznanymi, ale też poznawali nowe. Klasy młodsze obserwowały zjawiska pogodowe odczytując dane ze stacji pogody, używano drukarki 3D do zaprojektowania i wykonania pomocy dydaktycznych, lekcje fizyki obfitowały w obserwowanie zjawisk z użyciem zestawów elektrostatycznych oraz taśm mierniczych. Na matematyce budowano bryły geometryczne z klocków w różnych skalach i obliczano ich pola powierzchni. Zajęcia językowe uwieczniono przez nową kamerę i aparat fotograficzny, a właściwe brzmienie wypowiedzi zapewnił nowy sprzęt nagłośnieniowy. Na lekcjach chemii używano również sprzętu fotograficznego, na biologii obserwowano obiekty z użyciem mikroskopów wyposażonych w kamery. Dzieci uczyły się kodowania poprzez zabawę z robotami i klockami lego education, nie zabrakło również zabaw z klockami lego zarówno podczas lekcji języków obcych, jak i na zajęciach świetlicowych. Pół roku korzystania ze sprzętów zakupionych w ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości” poszerzył w dużym stopniu wiedzę i rozwinął umiejętności uczniów z zakresu kodowania, programowania i obsługiwania tego sprzętu. Nauczyciele zyskali możliwość takiego prowadzenia zajęć, aby były angażujące i ciekawe dla uczniów. Lekcje pomagają uczniom w w odkrywaniu ich talentów, poszerzają zakres kreatywnego myślenia, a przede wszystkim wzbogacają ich wiedzę.
#LaboratoriaPrzyszłości
